عن المشروع
يهدف هذا المشروع إلى تدريب الطلبة على التعامل مع الحوادث الرقمية الواقعية من خلال محاكاة تربوية آمنة، حيث يقوم الطالب بدور محقق رقمي تربوي يقوم بتحليل الموقف، واستعراض الأدلة، واتخاذ قرار رقمي مسؤول مع تبريره.
كيف يعمل النظام؟
- اختيار حادثة رقمية واقعية
- قراءة تفاصيل الحادثة بعناية
- تحليل الأدلة الرقمية المتاحة
- اتخاذ قرار رقمي واعٍ
- تبرير القرار بلغة أخلاقية رقمية
- تسليم تقرير التحقيق للمعلم
الفئة المستهدفة
طلبة الصف التاسع – المرحلة الإعدادية ضمن بيئة مدرسية حكومية، دون استخدام أي بيانات شخصية.
ملاحظة: هذه بيئة تدريبية تعليمية، ولا تحتوي على أسماء حقيقية أو بيانات شخصية، وتهدف إلى تنمية الوعي الرقمي فقط.